Aktuelles

Leni Maronde ist beste Vorleserin

Die Klassensieger des Vorlesewettbewerbes an der Selsinger Heinrich-Behnken-Oberschule kamen in der Mensa zusammen, um vor Mitschülern und einer Jury aus Neuntklässlern die Schulsiegerinnen zu ermitteln: Leni Maronde aus der Klasse 6 b sowie für den Förderschulbereich Alysha-Sophie Sandvoß aus der 6 b machten das Rennen.

Blick ins Ägypten-Museum

Projekt-Unterricht: Sechstklässler der Selsinger Heinrich-Behnken-Oberschule zeigen Eigeninitiative

Pyramiden und Grabkammern, Mumien und Pharaonen, Schatzkammern und Schadufe: All dies ist zu sehen im Ägypten-Museum, das die Klassen 6a bis 6d gestaltet haben. Gut acht Wochen Zeit haben die Schüler für ein Thema. Hier gilt es, Informationen zu sammeln und diese visuell zu gestalten. Pädagogin Stefanie Matthies, bei der die Fäden für das Ägypten-Projekt zusammenlaufen, erwähnt zunächst die theoretische Basis, mit der die Mädchen und Jungen sich auf das Thema vorbereiten.

Sprachendorf fördert Praxis

Achtklässler der Selsinger Oberschule kommunizieren auf Englisch, Französisch und Spanisch

von Lutz Hilken

SELSINGEN. Das Üben erfolgte also nicht im Klassenraum im Unterricht, sondern in dem „Sprachendorf“. Schon der Eingang war geschmückt mit kleinen Landesflaggen. Willkommensschilder in mehreren Sprachen und passende Stände prägten das Bild.

Vom Umgang mit Ressourcen

Nachhaltigkeits-Projekt: Selsinger Heinrich-Behnken-Oberschule ist jetzt „Umweltschule in Europa“

von Lutz Hilken

SELSINGEN. Vorm Haupteingang der Selsinger Heinrich-Behnken-Schule weht jetzt eine große Fahne: „Umweltschule in Europa/Internationale Nachhaltigkeitsschule“ steht darauf. So darf sich die Bildungsstätte nun nennen. Vorausgegangen war die Teilnahme der Profilkurse Wirtschaft sowie Gesundheit & Soziales am Projekt des niedersächsischen Kultusministeriums.

Familie und Freunde vorne

Da zeigt sich: Viele Interessen der Fünftklässler ähneln sich, und doch ist jedes der 80 Kinder einzigartig. „Was Sie hier sehen, haben die Schüler in den vergangenen acht Wochen produziert“, hieß Pädagoge und Didaktischer Leiter Timo Brokmann die Besucher willkommen – Familie und Freunde der Fünftklässler, die die Ergebnisse ihrer Projekt-Arbeit im Jahrgangstrakt präsentierten.